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去年都在说两会提案“取消英语主科地位”恩，看上去就是一个又要费妈的提案。 回顾我们渣妈普娃的自鸡英语之路有踩坑也有经验，作为一个英语四级考了3次才过的学渣，能把娃自鸡出来到ket级别，还是很有成就感的。今天这篇不讲ket备考，因为确实没参加考试没什么可说的。就聊聊YO从0基础到KET备考之前的自鸡之路吧。

干货贴！！！普娃，普妈手把手执导操作，不能保你成英语牛娃，但是能保你英语上道，从此远离焦虑！（此贴价值1999元／年，详参某些大v的所谓“英语学习指导年卡”）恩，如果你觉得不值就不用往下看了。


俗话说喝多了自然会尿出来。话糙理不糙。那么怎么“喝”才是有效的喝呢？这篇聊聊，“喝”什么，怎么“喝”。


根据我国传统，讲作战方案前咱们先统一下思想，语言学习一定是输入够了才有输出，学什么语言都是一样的！！！！一定要有积累，一定要坚持，一定要有量！！一定要有正确的方法！！一定要有长期斗争的家庭统一思想！英语学习一定是按季来检视自己的成果，一天刷2，30本坚持了2周问我为啥还是不开口这种问题我不回答！所以网上那些5天背1000个单词，10天从开口到流利学英语的各种营销文答应我咱们就别点开了！！！好吗！

接下来我们从输入到输出，听读说写这四个方面分析如何从启蒙到入门到精通（无此环节因为群主娃没那么牛）。

输入有两个环节，听＋读，这两个环节要做到量够，量够，量够！才能有接下来的输出环节说＋写。


———— 输入篇————－

输入分为听＋读，听力是优先的，一般听力领先阅读2个级别为最佳，为什么要练听力，因为听力不先行那么后期会影响你做题的语感，会影响你阅读的速度。（听力训练的第一优先级YO妈也是踩过坑后才幡然悔悟的。。）


如果你的娃小于3岁，那么听力的输入从SSS儿歌，碰碰狐等英文儿歌开始再好不过。

输入操作指导（选材以80%能听懂为宜，太难是无效输入，太简单一直在舒适区难以提高）：

播放时需要注意的是一些儿歌都是简单的动词或者名词，那么头300个高频词需要在这个阶段认识。

可以不认识单词但是要物和发音对应，在播放儿歌时需要家长配合跳舞，指，做一些动作。如果搭配简单句提问回答更好。

这个阶段持续多久看效果，娃不腻，娃喜欢为准。我家那会应该能张口来30多首儿歌我开始进入下一阶段的。大概是2岁8个月－3岁半以前。


接下来用动画片来增加孩子的词汇量及语感

每集循环到看明白为止，不解释纯看，如果娃问，不要纠结，能用动作用动作，实物来解释，不能？用中文！注意是“动画”不是“电影”

执行重点：看懂！循环！不纠结某一句台词！如果娃一边就看懂了就往下走。（请自行控制用眼时间）

2岁启蒙可选有小老鼠波波，蓝色小考拉，小p优优

4岁启蒙可选有小猪佩琦，本和霍利

5-6岁入门难度：汪汪队立大功，海底小纵队，因为动画片时间较长可以加英文字幕，如英文字幕不行，中文也可以。

6岁＋：小公主索非亚

在往上就基本是孩子喜欢哪个看哪个了，反正有中英文字幕不影响理解。


读分级绘本是一个特别简单的事，对照几个指导的分级指南即可逐级上升。

分级绘本我们是和斑马英语系统课一块加上的，当时算了一下8个月的启蒙后期大概读了400本到g级别，回顾我的分级绘本启蒙之路要说收获就是孩子直接跨过了高频词阶段，中间搭配了自拼的学习，认读单词也比较轻松的越过去了在ket阶段的备考准备单词也比较好背一些。


＊我只介绍一下刷分级绘本的TIPS：

1.同一个低级别不用重复刷很多（快速上级）raz aa很枯燥其实适合300以后再回来看。。。

2.同一个相对高的级别需要多套平行刷（上级困难）

3.常规的分级绘本使用方法对家长要求很高，如果家长可以陪，口语过关的话，可以搭配提问，复述文章内容等。但是如果家长能力差一下，可以带领点读，解释难词（比如我。。。）

不要纠结翻译，娃问就解释，不问不解释。稀里糊涂也不怕。

不要说我刷了一套牛津树为什么刷不上去了？量变才有质变啊，刷几十本就想让娃开口，皇上也做不到啊。

＊常见的分级绘本海尼曼，牛津树，RAZ，PM怎么选？

海尼曼GK首选，为啥，首先故事类比较多不枯燥，raz前面讲了低级别真的很无聊。。。我低级别的raz是跳着刷的，但是海尼曼和牛津都是老老实实刷到g2和牛9的。其次，便宜。。。入门首选。

如果海尼曼能轻松到d的话牛津从3-5买就可以了，RAZ到g以后开始买。

启蒙过去后，进入桥梁阶段这会家长也上道了，可选的余地也多了，建议就是nofactin搭配孩子有兴趣的faction，进入h以后RAZ建议当主流刷起，搭配quiz。

其实说到底，读什么都不重要，重要的是你读了并且是有效率的读。